Итоги заседания НСО «Пирамида» Костанайского педагогического колледжа
16.10.2015г в КПК прошло очередное заседание НСО «Пирамида».
На заседании присутствовали зав. библиотекой Урузбаева Р.Ш.,, магистр географии Демесинова Ж.Б, 11 руководителей научных работ, 22 студента.
Были рассмотрены следующие вопросы повестки дня:
1.Ознакомление с Положением о конкурсе научно-исследовательских работ студентов КПК, подготовка к участию к итоговой НПК
- Практикум «Библиотечно — информационная культура»
- Рубрика «Нобелевские лауреаты мира»:
наследие Нобеля
Российские писатели — лауреаты Нобелевской премии по литературе
4.Школа «Студент — исследователь»: Метод проектов — один из перспективных форм организации НИД учащихся
Баекенова С.А, методист колледжа, подчеркнула, что Конкурс является формой презентации результатов научно- исследовательской и экспериментальной деятельности и призван способствовать пропаганде творческих инициатив и научно- исследовательских изысканий студентов Костанайского педагогического колледжа. Озвучила цели и задачи конкурса. К участию в Конкурсе допускаются члены научно-исследовательских групп (НИГ). Конкурс научно- исследовательских работ проводится в мае 2016 года на базе колледжа.
Для презентации работы отводится не более 5 минут каждому выступающему.
По результатам конкурса будет выпущен сборник работ студентов. Были представлены: порядок представления работ, критерии оценок, требования по оформлению работ, структура научно- исследовательской работы, состав жюри.
Урузбаева Р.Ш, библиотекарь колледжа, на практике показала, как работать с каталогом и картотекой, как делать выписки, составлять аннотацию, собирать научную информацию для НИР. Подчеркнула, что умение пользоваться справочно-библиографическим аппаратом (каталогами, картотеками) библиотеки значительно облегчает поиск необходимой информации. Рассказала о целевом назначении 3 видов каталога (алфавитного, систематического, электронного). Этими видами каталога располагает наша библиотека. Ее рассказ сопровождался полезной презентацией.
В заключение каждому педагогу приготовила памятку «Как собирать материал для НИР».
С целью активизации познавательной деятельности студентов введена рубрика « Нобелевские лауреаты мира».Баекенова С.А. в кратком вступлении привела интересные факты биографии шведского химика Альфреда Нобеля, об его изобретении-динамите, об основании Нобелевской премии, наследии.
Кирсанова Арина, член НСО ( группа У-13). подготовила сообщение о российских писателях — лауреатах Нобелевской премии по литературе: И.Бунине, Б.Пастернаке, М..Шолохове,А.Солженицыне, И.Бродском. Подчеркнула ценность их вклада в развитие литературы.
Продолжает работу школа «Студент-исследователь». Демесинова Ж.Б., магистр географии, акцентировала внимание участников заседания на сути метода проектов – стимулировать интерес студентов к определенным проблемам, решение которых предполагает владение определенной суммой знаний и через проектную деятельность предполагает практическое применение имеющихся и приобретенных знаний. Этот метод позволяет реально соединить теоретические знания с практическим опытом их применения.
Рассмотрели типологию метода проектов. В помощь студентам была представлена таблица, которая поможет грамотно выполнить проект.
РЕШИЛИ:
- Принять положение о конкурсе научно-исследовательских работ студентов КПК к сведению и отправить требования к НИР на сайт колледжа.
- Руководствоваться студентам информацией о библиотечно-информационной культуре в ходе подготовки к НИР
- Продолжать в интересной форме представлять рубрику ««Нобелевские лауреаты мира»
- Использовать проектную технологию при подготовке к НИР