Согласна годового плана колледжа 24.05.2019 года в Костанайском педагогическом колледже состоялся методический совет на повестке котором стояло два вопроса:

Колледж это наш общий дом, который мы любим и хотим видеть его красивым не только изнутри, но и снаружи, тем более, что педагогический колледж – один из немногих колледжей города, имеющий большой прилегающий озеленённый участок. 

На базе Костанайского педагогического колледжа завершила свою работу заочная научная конференция с международным участием «Духовно-нравственное образование в современном учебно-воспитательном пространстве». Результатом данной работы явился сборник статей с присвоением ISBN номера.

Мамырдың 20 жұлдызында Т-21 тобының «Мектепке дейінгі жастағы және ерте жас топтарындағы тәрбиешінің іс - әрекеті» атты іс-тәжірибенің қорытынды конференция өтті.

21 мая 2019 года мы, студенты Костанайского педагогического колледжа приняли участие в Казахстанско - Российском форуме молодёжи. Побывав на этом форуме, мы получили море эмоции и позитива.

21-22 мая 2019 года в г. Костанай состоится казахстанско-российский форума молодежного сотрудничества, во время проведения форума пройдет торжественное открытие Дворца молодежи.

16 мая 2019 года на базе Костанайского педагогического колледжа состоялся ежегодный XVІ областной фестиваль мультимедийных проектов среди школьников и студентов, проведение которого направлено на поддержку творческих инициатив по расширению сфер влияния в учебно-воспитательном процессе ИКТ.

«Поэзия - судьбы счастливый случай» именно с этих слов началась наша увлекательная лекция в мир творчества, стихов и разговоров о жизни, посвященной Абдрахману Сергалиевичу Досову и не только.

Қостанай облыстық білім басқармасы мен Балалар шығармашылық үйі бірлесе отырып 17 мамыр күні Жастар жылының ашылуына орай Республикалық «Жастар кубогі» атты мектеп оқушылары мен колледж

3 мая в Костанайском педагогическом колледже прошел День кафедры Математики и информационных технологий. Цель его проведения – стимулировать познавательный интерес студентов к изучению дисциплин